幼儿园中班社会说课稿-幼儿园中班社会说课稿我想帮忙

摘要： 本文目录一览：1、幼儿中班社会为医大家服务的人医生说课教案2、...

本文目录一览：

• 1、幼儿中班社会为医大家服务的人医生说课教案
• 2、幼儿园中班说课稿
• 3、幼儿园中班社会《被别人打了怎麽办》说课稿
• 4、幼儿园社会文化说课稿
• 5、中班社会活动劳动最光荣说课稿
• 6、幼儿园社会的说课稿

幼儿中班社会为医大家服务的人医生说课教案

说教材：中班幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于去探索与体验，对医生也很好奇，很多幼儿喜欢模仿医生的动作。去医院看病是很多幼儿都有过的经历，是幼儿所熟悉的。

知道生病要及时去医院看医生，***、吃药是治病的好办法。通过看录像、开展谈话、交流活动，了解医生的工作情景。乐意扮演“医生”，获得当医生的情感体验，消除看病的恐惧感。认识文字：医生。

（1）观察《小朋友的书》，请幼儿说说医生的主要特征。（2）引导幼儿回忆医生看病、治病的过程。

幼儿园中班教案：《医生本领大》1 活动目标 初步了解一些医生的工作和本领，知道医生对人们健康的重要性。通过开展角色游戏，体验做医生的快乐。体验合作创编游戏的乐趣。喜欢参与游戏，体验。

幼儿园中班说课稿

幼儿园中班说课稿 篇1 内容选材的依据 随着幼儿身心的发展，中班幼儿对周围环境充满着好奇，他们总是不停的看、听、摸、动，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，他们会积极运用感官去探索，去了解感兴趣的事物。

幼儿园中班说课稿 篇1 第一讲教材： 教材内容分析： 摘要指出：为贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于拓展幼儿的体验和视野。

幼儿园中班说课稿 篇1 中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。

幼儿园中班社会《被别人打了怎麽办》说课稿

活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

）教师教幼儿学习分析：如果别人打了你一下，你要看他是不是有意的，如果他是无意碰到你，又向你道歉，应该原谅他，说：没关系。

小结：在动物世界里，救动物时，我们要防止被动物伤害，找专门的大人来救它，再放回森林里去。那么如果遇到受伤的人你又会怎么做呢？(幼儿讨论)情境表演，引发幼儿生存意识。

幼儿园中班说课稿 篇1 说活动教材 关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性”，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系和社会制度中的规则。

幼儿园社会文化说课稿

1、由于我园具有网络探索室，大班孩子掌握了一些简单的电脑操作技能，于是我让幼儿观察电子地图的各个版面，并请幼儿逐一点击画面倾听电脑中提示的国家名称，在探究新知的过程中，动手操作帮助幼儿形成表象、建立概念。

2、幼儿园社会教案 篇1 设计意图： 幼儿对交警叔叔很敬重，特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，从而对交警更加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我保护的意识。

3、幼儿园中班的社会活动说课稿1 说教材 (一)教材简析：《节约用水，从我做起》是中班的一节社会活动。

4、一：说设计思路：文明礼仪是展示民族文化，民族精神的重要途径，也是市民文明素质和城市文明程度的外在表现，更是衡量一个地区，一座城市综合水平的重要标尺。

中班社会活动劳动最光荣说课稿

1、幼儿园劳动最光荣教案 篇1 活动目标： 知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。 懂得劳动是最光荣的。 有参与劳动的热情和兴趣。 活动准备： 劳动工具或替代物品。 教学挂图：《劳动最光荣》。

2、班会劳动主题说课稿1 活动目的：透过活动让学生认识到劳动的重要性。体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

3、幼儿园中班劳动节说课稿1 活动目标： 让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

幼儿园社会的说课稿

1、今天我说课的内容是选自《幼儿智慧活动课程》小班下册社会活动蜗牛的微笑。下面，我将从教材、活动目标、活动过程、活动反思等方面来展开说课。

2、《幼儿园工作纲要》明确指出，我们要扩展幼儿对社会生活环境的认识；知道对错，能按基本的社会行为规则行动；激发爱家乡、爱祖国的情感。

3、幼儿园中班的社会活动说课稿1 说教材 (一)教材简析：《节约用水，从我做起》是中班的一节社会活动。