幼儿园太阳和月亮教案-幼儿园太阳与月亮的教案

摘要： 本文目录一览：1、太阳和月亮幼儿园小班语言教案2、《太阳和月亮》幼儿园大班教案...

本文目录一览：

• 1、太阳和月亮幼儿园小班语言教案
• 2、《太阳和月亮》幼儿园大班教案
• 3、小班儿歌《太阳和月亮》教案(6篇)

太阳和月亮幼儿园小班语言教案

1、活动中我选择了幼儿熟悉的太阳、月亮作为内容，以帮太阳和月亮找朋友作为活动的主线。冷暖色调的两幅背景图帮助幼儿感受了热闹与安静。

2、小班语言活动教案：《太阳和月亮》1 设计意图： 我们都知道地球上有一个太阳和月亮，但是对于小班小朋友来说，还分不清什么时候会出现太阳，什么时候会出现月亮。

3、小班儿歌《太阳和月亮》教案(篇1) 活动目标： 初步理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。 激发幼儿参与情境表演的兴趣。

《太阳和月亮》幼儿园大班教案

1、太阳听了月亮的道歉，决定原谅它。 从此，月亮和太阳又一起轮流上班了。

2、由于小班孩子是以具体形象思维为主、好模仿、好玩等年龄特点，以太阳和月亮作为形象的物体，使孩子了解太阳代表了白天，月亮则是黑夜的象征。

3、（3）教师为幼儿创编的儿歌钢琴伴奏，一起念一念新编的儿歌。小结：这首儿歌有个好听的名字，叫《太阳和月亮》，谁知道为什么叫这个名字？（这首儿歌讲的就是太阳公公、月亮阿姨和好朋友一起玩的事情。

4、小班公开课教案：《太阳和月亮》活动目标：引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。

5、如儿歌《太阳和月亮》的目标就是这样的： 能积极地参与活动，体验诗歌带来的乐趣。 尝试创编诗歌，激发幼儿的创造精神。

小班儿歌《太阳和月亮》教案(6篇)

1、游戏：《白天和黑夜》。 游戏规则：《快乐的早晨》的音乐时，小朋友离开座位，做花、草、小动物醒来蹦蹦跳跳的动作；《睡着了》音乐时回到自己的座位坐睡觉的动作。

2、《太阳和月亮》太阳出来了，小兔醒来了，中国家心 小狗醒来了，白天真热闹。

3、产生背景：《太阳和月亮》是一首简单而有趣的诗歌，比较适合小班幼儿的年龄特点，。

4、小班诗歌活动《太阳和月亮》的特点 适合小班幼儿 小班幼儿处于语言发展的关键期，通过朗诵诗歌这种语言活动，可以促进他们的口语表达和语言理解能力。

5、小班教案 篇1 活动目标 ： 学会儿歌，了解白天黑夜不同的活动。 活动准备： 纸牌一块(正反面分别是太阳和月亮)。(见操作材料包“白天和黑夜”) 有关幼儿生活图若干。