幼儿园优秀微课-幼儿园微课获奖作品

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园中班保护牙齿公开课教案2、怎样才能找到幼儿园的视频教程?...

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班保护牙齿公开课教案
• 2、怎样才能找到幼儿园的视频教程?
• 3、西安市第七届微课大赛获奖名单?
• 4、幼儿园微课怎么上
• 5、幼儿园大班科学微课:《认识时钟》,认识时钟是必要的技能

幼儿园中班保护牙齿公开课教案

出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。 教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。

《保护牙齿》幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路： 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。

幼儿园中班保护牙齿公开课教案1 教学目标： 初步清楚虫牙产生的理由，明白牙保养健身的关键。 学习准确的刷刷牙方式。 愿意保卫自个儿的牙，乐意早上晚上刷刷牙。

【1】中班《保护牙齿》公开课教学设计 【活动目标】了解保护牙齿的方法。进一步认识刷牙行为，掌握正确的刷牙方法。初步养成良好的刷牙习惯，产生保护牙齿的愿望。

怎样才能找到幼儿园的教程?

1、上课老师们放的查找如下：国家教育公共服务平台。

2、安装完成以后打开该浏览器，在百度中搜索波比在线，找到其官方网站以后进入。进入到波比在线的以后点击上方的教育教学，在出现的选项中选择培训中心进入。

3、在手机应用商城下载小红书，在小红书上搜索K大抓型图包。点击下载，打开Krenz幼儿园，即可获得。

4、百度优酷都有啊。输入幼儿舞蹈，就可以出来了。

5、链接： s：//pan.baidu/s/1vvIIUXyiTnmY-d0CaDXQ 提取码： civ7 幼儿珠心算自学动画教程大全，294MB百度网盘分辨率896×504。

6、首先，学校要有监控。其次，学校要联网。然后，需要要学校的在线监控软件。最后还要用户登录。

西安市第七届微课大赛获奖名单?

1、西安市优质教育共享平台。在西安新闻网发布的消息中可知，第七届西安市教师微课大赛获奖作品名单的参赛者可以在西安市优质教育共享平台进行下载，大赛的主题是“以信息化赋能育人方式变革”。

2、年的西安市微课大赛获奖名单中，西航一中有6名老师获得一等奖，8名老师获得二等奖，15名老师获得三等奖，11名老师获得优秀奖。

3、西安市第六届微课大赛获奖名单如下：西安市车辆中学11位教师在本届大赛中获奖：郑红获一等奖，袁芬、魏柯茹获二等奖，郝茂才、姜媛、谭莉芳、张灿灿获三等奖，高涛涛、刘莹、罗雅芳、马欢获优秀奖。

4、河北省电教馆第八届微课大赛获奖名单如下：一等奖：杨越老师的《英语写作初步指导》。微课二等奖：史加利老师的《高中化学：化学平衡》。微课三等奖：李霞老师的《数学数据分析》微课。

5、参赛作品质量普遍较高，所以评委们很难做出抉择，从而导致获奖比例很高。此外，该比赛的评委都是资深的教师和专家，他们的评判标准和评选结果都很有权威性。因此，第七届西安市教师微课大赛的获奖比例很高。

6、西安市创新大赛获奖名单如下：大赛基本情况 （一）大赛主题。“科技引领时代·青春铸就梦想”。（二）大赛内容。

幼儿园微课怎么上

1、运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。活动准备：知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。

2、讲解游戏规则，幼儿探索。转动指针后，指针停到几，就请小朋友说出星期几的邻居分别是谁？两个小朋友玩一个，一个小朋友在玩的时候，另一个小朋友做小老师，检查他说的对不对，然后交换。个别幼儿交流。

3、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。 引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点： 重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。

4、提高信息技术与学科的整合能力，跟上时代的步伐。微课在幼儿园教学中引发的思考 微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果是适得其反。

5、那么，录制微课的大致步骤有哪些呢？让我们一起来了解一下吧！我们以CS软件为例。右击桌面，选择图形（或图像）分辨率，调整到*768。打开PPT课件，选择工具栏第三个按钮，再按第四个按钮，检测摄像头的位置是否正确。

6、根据“微处入手，快乐生活”的5分钟生活微课的理念，发掘幼儿生活中的自护、自理、劳作、交往等生活内容，梳理5～10分钟微课教学内容，根据不同的对象形成多种模式的微课内容。

幼儿园大班科学微课:《认识时钟》,认识时钟是必要的技能

1、【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

2、幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。

3、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。

4、教师继续拨长针。边拨边告诉幼儿当短针（时针）正指向某一个数字，长针（分针）正指向12时就表示×点钟。边拨边和幼儿一起说：一点钟、二点钟、三点钟……直到十二点（即两针再次重合）为止。