幼儿园花样拍球-幼儿园花样拍球播放

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园正确的拍球方法2、孩子拍皮球方法很重要...

本文目录一览：

• 1、幼儿园正确的拍球方法
• 2、孩子拍皮球方法很重要
• 3、幼儿园大班体育教案原地拍球

幼儿园正确的拍球方法

1、用“请你接着拍”的游戏。成人拍几下，让孩子再拍几下，轮流拍球。根据孩子拍球的熟练程度，逐渐递增拍球数量。由于成人的加入，肯定会调动孩子的积极性。用比赛的形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能。

2、幼儿拍球动作要领如下：“三个要点”分为原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、双手交替拍球。“基本”讲的是基本站姿，幼儿站在原地拍球的基本站姿。

3、注意交替轮换玩法。拍球需要体力，拍球后适当休息，可以踢球、滚球、抛接球、拍球轮换或组合玩，提高拍球兴趣。

4、正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均匀)，将以上动作连贯进行，拍的次数越多越好。 用比赛的形式。

5、老师要用“示范法”的形式教儿童正确的拍球方法：首先练的都是拍高球。拍高球的动作要领以上已经讲过，关键是如何能让儿童掌握这种方法，用这种方法把动作技能练的更好。

6、拍球步骤：固定拍球面。把球放一箱上，固定，让孩子拍。对地丢接球。抓其手辅助拍球。适当松手，如孩子能自行拍2～3个，让其脚半蹲，右手拍完，可左手拍，再是双拍。

孩子拍皮球方法很重要

以玩皮球的形式让孩子对拍皮球产生兴趣，让孩子扔皮球，看皮球在地上弹起落下时的样子，再用手去碰皮球或者抱皮球。正确姿势教给孩子正确的姿势学习拍球。

一开始，家长可以先让孩子观察皮球弹跳的轨迹和节奏，告诉他要等到球跳到最高处时再给它一个向下的力；然后可以抱着球让孩子拍下去，让他感受拍球的力量；还得告诉他注意力要集中，球进人进，球退人退，手眼要协调配合好。

拍皮球有利于宝宝对数字的敏感度加强，进而有利于数学的学习。因为孩子们在玩皮球的时候，大部分都是在比赛谁拍得多。 拍皮球可以锻炼孩子的节奏感，这也是为什么很多弹钢琴的宝宝在学习弹琴之前先要练习拍皮球的原因。

注意交替轮换玩法。拍球需要体力，拍球后适当休息，可以踢球、滚球、抛接球、拍球轮换或组合玩，提高拍球兴趣。

熟悉球的特性，多玩皮球游戏 多玩玩球拍拍球，孩子就慢慢能从球壳的材料、质地、球内气体的充盈程等体验到球的弹性和手的力度的关系，能够逐渐学会控制拍球节奏，找到合理的速度和力度的配合。

的竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。用边念儿歌边拍球的形式，提高孩子拍球的兴趣，保持其注意力，避免孩子处于被动应付状态。附儿歌：“拍拍拍，拍皮球，拍得轻，跳得低。拍得重，跳得高。圆圆皮球跳呀跳。

幼儿园大班体育教案原地拍球

原地拍球大班教案1 设计背景 近段时间，我班幼儿对拍打皮球非常感兴趣，经常在自由自由活动的时间里去争抢教室里的几个皮球。

学习原地左右手拍球是为了发展幼儿左右手的灵敏性和动作的协调性，从而能掌握左右手拍球。在这节课中小朋友们都能积极的配合老师，按老师的要求进行技能学习。在这节课中我还有几处地方做得不够好。

（1）教师示范讲解原地拍球的动作要领：双脚分开，用一只手拍球，拍球的手手指张开，手指略弯。（2）幼儿分散练习拍球，教师巡回指导，注意纠正幼儿拍球的方法。（3）拍球竞赛：幼儿听口令同时开始，停止时报出自己的拍球数。

学习原地左右手拍球的动作要领；原地左右手拍球时对球的调控能力。活动准备 篮球场地、小篮球与幼儿人数相等 活动过程 激趣热身 排四路纵队，闭眼辩别左右手。复习游戏：花样传接球比赛。

下面是我为大家收集的幼儿园大班游戏《拍皮球》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班游戏《拍皮球》教案 篇1 活动目标： 教幼儿初步学习拍皮球。 提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。

首先老师带领幼儿一个跟一个围成一个大圆圈，模访给皮球充气(体侧、腹背)，拍皮球(跳跃运动)，滚皮球(原地转圈)等动作。 2探索皮球的多种玩法。 (1)引导幼儿想办法让皮球动起来。如拍球、滚球、踢球、抛球等。