幼儿园自然区-幼儿园自然区规则

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园活动区的种类有哪些2、自然角分哪几个区...

本文目录一览：

• 1、幼儿园活动区的种类有哪些
• 2、自然角分哪几个区
• 3、教师应怎样引导幼儿亲近大自然

幼儿园活动区的种类有哪些

有会话区、听讲区、阅读区、角色扮演区等，有助于帮助孩子提高语言交流能力和表达能力。♂运动区有瑜伽区、体育器械区、运动场等，帮助孩子发展身体素质、协调性等。

美术区：（1）、创意空间。（2）、绘生绘色。（3）、七彩童画。（4）、巧手乐园。（5）、巧手吧。（6）、创意手工坊。（7）、创意空间。（8）、童心童画。图书区：童心世界。表演区：梦想秀工厂。

游戏区：提供各种玩具和游戏设施，如积木、拼图、橡皮泥、磁力片、娃娃屋等，促进幼儿的动手能力和想象力。

自然角分哪几个区

包括如下 六区：角***、益智区、科学区、自然区、体育区、美工区。两角：自然角、图书角。

幼儿园区角有：角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区等。区角游戏是幼儿在游戏区（或称活动角、活动区）中所进行的某种特定活动。

区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

因此，自然角的创设需要设计感知各种节气的具体情境，突出季节的感知特点，幼儿通过观察动植物在各种季节中的发展变化能较好地熟悉自然界季节变化的特性。

美工、科学、益智、语言、建构、音乐等区域。区角活动是是一种区域性的活动，就是给孩子提供材料， 让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。

教师应怎样引导幼儿亲近大自然

带着触摸万物的感知，多给幼儿尝试机会，定会利于他们发现真实而有趣的世界。根据幼儿的认知心理，多带领他们走出课堂，亲身感受万物。

引导孩子的兴趣 如果孩子喜欢蚂蚁你们就蹲下，如果孩子喜欢大树你们就一起观察，如果孩子喜欢讨论鸟窝那就好好沟通探讨一下。观察孩子对动植物的兴趣，引导培养，一起发现，引发持续兴趣。

教师的责任就是要为孩子提供观察的条件，把他们带出去让孩子们在大自然中自己动手、自己发现、自己探索、自己成功，同时教给他们有效的观察方法。如顺序性、比较性和重复性等。