幼儿园教学玩具-幼儿园教学玩具拔萝卜制作

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园电教类玩具是什么2、玩教具有哪些类型?...

本文目录一览：

• 1、幼儿园电教类玩具是什么
• 2、玩教具有哪些类型?
• 3、教玩具对幼儿园的课堂教学及对幼儿学习有什么意义
• 4、幼儿园关于力的玩具有那些
• 5、幼儿园的科学电动玩具教案

幼儿园电教类玩具是什么

1、幼儿教具是为儿童的身心发展提供的物质条件，包括直观图片，形象、技术、拼合、装配玩具，音乐发声玩具等。幼儿园设备包括教学方面和安全方面两大类。

2、常用的教具和学具种类：实物类：废旧物品、自然物、玩具、生活用具。图片、卡片类：图片、卡片、数字卡片、式子卡片。粘贴、扦插类：贴绒或磁吸、插立。电教类：器具类。

3、教具类：积木、拼图、小汽车、电子琴、音乐盒、沙锤、彩色纸、笔记本、七巧板等。益智类：拼图、魔方、魔尺、华容道、七巧板、数独、迷宫等。科学类：水晶泥、水培花、显微镜、电池、天平、蛋糕制作、3D打印机等。

4、幼儿使用的学具包括实物类；图片、卡片类；粘贴、扦插类；电教类（多媒体类）；器具类这五类。

玩教具有哪些类型?

1、类。分别是：体育类、角色类、科学类、建构类、益智类、表演类、美劳类。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和***品教具。7类。

2、教具类：积木、拼图、小汽车、电子琴、音乐盒、沙锤、彩色纸、笔记本、七巧板等。益智类：拼图、魔方、魔尺、华容道、七巧板、数独、迷宫等。科学类：水晶泥、水培花、显微镜、电池、天平、蛋糕制作、3D打印机等。

3、常见的教具有黑板、板擦、白板、粉笔、直尺、三角板、圆规、录音机、投影仪等。教具是指用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，以传播科技、教育人为目的。

教玩具对幼儿园的课堂教学及对幼儿学习有什么意义

（三）促进幼儿的学习与发展 幼儿参与自制玩教具的活动，从过程到结果对于幼儿的身心健康和全面发展都具有积极的意义。

带给孩子思考观察的能力。玩具在孩子的成长过程中，有着非常重要的意义。孩子的天性就是玩，玩，其实就是孩子的学习。孩子在玩的过程中，自然而然地就学会了观察、思考、探究。

有效使用玩教具，有利于促进幼儿主动学习，有利于增强幼儿对认知的理解和操作能力的训练，可以很好地满足幼儿的个性化需求，促进幼儿主动学习。

游戏对于幼儿学习与发展的意义体现在促进身体发展、培养社交能力、提高认知能力、培养创造力、培养幼儿的情感等。促进身体发展 幼儿时期是身体发育最快的阶段，适当的游戏可以帮助幼儿锻炼身体，增强体质。

幼儿园关于力的玩具有那些

适合儿童玩的玩具有：儿童益智磁力片、木质积木、益智塑料积木桌。儿童益智磁力片 儿童益智磁力片不只是一款玩具，更是开启智慧的教具哦。

不过我认识一款特别的建构玩具叫磁力棒，它具有磁性科学原理，可以认识不同的立体图形，培养空间思维，这款也是非常适合小孩子的。拼图玩具 拼图相信大家并不陌生，它可以说是比较大众化，没有年龄限制的一款玩具了。

幼儿园的玩具有益智类玩具、模仿类玩具、运动类玩具、艺术类玩具。益智类玩具：这类玩具主要是为了培养孩子的思维能力和动手能力，如积木、拼图、乐高等。

幼儿园的科学电动玩具教案

幼儿园大班科学课教案：手电筒 活动目标 喜欢操作、摆弄手电筒，能想办法让手电筒亮起来。认识电池的正负两极，了解电池正负极相连可以使手电筒亮起来的道理。活动准备 手电筒及干电池若干，彩笔若干，记录表每人一张。

幼儿园教案 篇1 大班科学活动：有趣的电动玩具 在操作中感知电动玩具的共同特征――有电源才会动。 初步了解正确使用电池的方法。 进一步激发对电动玩具的好奇心，发展探索的兴趣。

幼儿园中班科学《电动玩具动起来》教案1 设计思路：“让电动玩具动起来”这个活动的主题来源于孩子平时的自由游戏。

了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。活动准备：活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。活动过程：引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。